Tarea 9: Choque (in)elástico 

Tema

El alumnado debe comparar qué bolas saltan más alto (cuando se las deja caer desde la misma altura). 

Se aplican los Principios de conservación de la energía y del impulso, donde el índice de elasticidad e puede calcularse mediante las fórmulas para la conservación de energía. 

Phyphox permite cuantificar los resultados con la ayuda de una medición de tiempo entre los momentos de rebote individuales de las bolas. No son posibles otras evaluaciones. 

 
   

 

Objetivos de aprendizaje 

El alumnado 

  • reconoce que distintos materiales pueden conducir a distintas alturas de los saltos. 
  • aplica el Principio de conservación de la energía para calcular el índice de elasticidad.   

     

Tiempo necesario 

El ensayo puede realizarse en 10min, ya que no se efectúa ninguna otra evaluación. 

Material didáctico de acompañamiento 

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