Modelo 3: Luz del patio

Brillo para rincones oscuros

Grado escolar
5-7
Tiempo requerido
1-2 clases dobles
Nivel de dificulad
Modelo: fácil, Programación: fácil
Tipo de modelo
Aparato móvil, posicionable de manera individual y utilizable para iluminación.

DESCRIPCIÓN DEL MODELO / TAREA

Los estudiantes planificarán y realizarán un sistema de iluminación que pueda ser posicionado en cualquier lugar. El sistema activará una luz (LED blanca) cuando detecte movimiento a través de un sensor. La luz se apagará automáticamente después de un tiempo predeterminado. El sistema solo funcionará bajo cierta luminosidad y se activará automáticamente en condiciones de oscuridad. Como opción para diferenciar el proyecto, se puede integrar un interruptor adicional. Esto permitirá encender y apagar manualmente la luz como iluminación continua.

RELEVANCIA COTIDIANA

El desencadenamiento automático de una acción tiene un fuerte efecto motivacional en los estudiantes. La activación de la magnitud física "luz" es rápida y comprensible para todos. Las posibles adiciones a la tarea básica permiten la personalización del tema.

Se podría integrar el tema en la orientación preprofesional enfocada en campos profesionales de tecnología de la información. Aquí, el control automatizado mediante la detección de magnitudes físicas se utiliza en muchos ámbitos. Especialmente la detección de movimientos es cada vez más crucial en varios campos de la tecnología de la información, como en el control por gestos.

Preguntas guía

  • ¿Dónde se puede utilizar la iluminación automática en la vida diaria? (Comunicación)
  • ¿Qué funciones debería cumplir el sistema de manera razonable? (Colaboración)
  • ¿Bajo qué condiciones debería activarse o desactivarse el sistema? (Pensamiento crítico)
  • ¿Qué aspectos se deben considerar para que el sistema pueda utilizarse en diferentes ubicaciones y funcione de manera robusta? (Creatividad)

Relación con las asignaturas

Informática
Fundamentos de programación, bucles de tiempo
Matemáticas
Theorema de Thales
Tecnología
Construcción estable, técnica de construcción
Física
Luz, Cambio de movimiento
Biología
Colores de luz en el crecimiento de las plantas

Plan de clases

 

Fase de introducción 
Fase de planificación
Fase de construcción
Fase de programación
Fase de experimentación y prueba
Fase de conclusión

 

Información y consejos

 

Indicaciones metodológico-didácticas

 

Opciones de diferenciación

El sistema puede ampliarse para que la lámpara
también pueda ser operada manualmente.

Aspectos motivacionales

El tema de la iluminación es familiar para todos los estudiantes en su vida cotidiana. Además, la detección automática de condiciones ya es común en muchas aplicaciones inteligentes. Los estudiantes están familiarizados con el ajuste automático de la luminosidad en dispositivos inteligentes o con iluminaciones controladas por movimiento.

 

 


Material adicional

  • Para introducir el tema, posiblemente se pueda utilizar un objeto real relacionado con la iluminación: una luz de armario, una luz nocturna, u otro similar.
  • Medios visuales como papel, pizarra blanca o pantalla de proyección.

Funciones del modelo y sus soluciones técnicas

Functiones des los sensores

Solución técnica


Detección de movimiento


Evaluación de las señales del sensor de gestos


Emisión de luz


iluminación del LED blanco


Diferenciación:Iniciar un proceso de iluminación manual


Ingreso de una señal en un pulsador


Listas de materiales

Lista de materiales del circuito básico del sistema de iluminación

Sensores

 

Función

 

1 sensor RGB de gestos

 

1. Encendido del sistema en la oscuridad

2. Activación del proceso de encendido al detectarmovimiento

 

 

1 pulsador

 

Activar para el uso manual del sistema

 

Actuadores

 

Función

 

1 LED, blanco

 

Iluminación

 

 

Lista de materiales para la tarea diferenciada del sistema de iluminación

Sensores

Función

 

1 sensor RGB de gestos

 

1.Encendido del sistema en la oscuridad

2.Activación del proceso de encendido al detectar movimiento

 

 

2 pulsadores

 

Encendido manual en funcionamiento continuo y en la oscuridad

 

Actuadores

 

Función

 

1 LED, blanco

 


Iluminación

 
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